日本字体设计界一年一度的权威发布——《日本字体排印年鉴2026》——于近日揭晓获奖名单。武藏野美术大学学子再度凭借扎实的学养与前沿的探索，在竞争激烈的学生单元中脱颖而出，斩获重要奖项，展现了该校在设计教育，尤其是文字与视觉传达领域的深厚底蕴。
追本溯源：以毕业设计叩问活字之魂
本年度的学生奖大奖，授予了2025年毕业于视觉传达设计学科的镰形春花。她的获奖作品——毕业设计《文字的故事：追寻弘道轩清朝体活字的源流》，不仅仅是一项设计成果，更是一次充满敬意与考据精神的学术跋涉。
该作品深入挖掘了在日本近代印刷史上具有独特地位的“弘道轩清朝体”活字。镰形春花没有停留在字体形态的简单复现或应用，而是选择了一条更为艰辛的道路：通过大量的历史文献研究、实物比对与脉络梳理，试图还原这一字体的诞生背景、设计理念与技术流变。她的作品，很可能以系统化的视觉报告、复原样张或多媒体叙事等形式，将一段尘封的字体史生动地呈现于当代观众面前。这种将设计实践与历史研究深度融合的取向，不仅获得了评审的高度认可，也体现了武藏野美大鼓励学生跨越学科边界、以设计思维介入文化传承的办学理念。
继往开来：在典礼仪式中重塑视觉秩序
在学生部门入选名单中，两位四年级学生的作品则展现了设计在塑造公共空间与机构形象中的直接力量。
视觉传达设计学科四年级的加藤拓，其入选作品《武藏野美术大学毕业及入学典礼看板》系列，是一组服务于具体仪式场景的实用设计。该系列涵盖了令和6年度（2024年）的入学式、毕业式，以及令和7年度（2025年）的入学式，共计三块核心典礼看板。在如此庄重而年复一年的仪式场合中，如何通过字体排印与视觉构图，既保持学府一贯的格调，又能传递出每届特有的氛围，是对设计者功力的严峻考验。加藤拓的作品能够入选，意味着他在字体选择、版面节奏、信息层次以及与校园环境的融合度上，达到了专业级的水准，将功能性、仪式感与美学价值成功统一。
同样入选的基础设计学科四年级学生吉川伶，其具体作品虽暂未详细公开，但“基础设计”学科的培养方向往往强调对造型、色彩与视觉原理的根本性理解。吉川伶的入选，或许预示着其作品在字体排印的实验性、概念性或跨媒介表达上具有独特亮点，从另一个维度拓展了“排版”的当代定义。
设计名校的底蕴回响
武藏野美术大学素以培养具有独立思维与精湛技艺的设计师而闻名。此次在《日本字体排印年鉴》中的集体亮相，再次印证了其教学成果：
对文字设计的深度专注：从历史字体的研究到当代信息的塑造，学校建立了从理论到实践、从承传到创新的完整教学链条。
鼓励多元探索：视觉传达设计学科与基础设计学科的学生同获认可，反映了学校支持不同专业背景的学生在字体排印领域找到自己的切入点和表达方式。
与社会、文化的连接：获奖作品无论是回溯历史，还是妆点仪式，都体现了设计作为连接过去与未来、个体与机构、文化与社会的关键纽带。
对于获奖学生而言，这份来自行业权威年鉴的认可，将是他们职业生涯伊始的重要里程碑。而对于武藏野美术大学，这又是一次其教育理念与质量的生动注脚。在数字媒介日新月异的今天，这些年轻设计者对于字体这一基础而永恒的视觉元素的深刻理解与创新运用，正预示着未来视觉文化中，那份不可替代的、源于匠心与思考的温度与力量。
